トレーニング説明

適応能力を高めることにより、子どもたちの「生きづらさ・苦しさ」を改善し、社会生活に順応できるトータルスキルが身に付きます。

それぞれの適応能力（スキル）とは？

エブリートレーニング

基礎学力の向上のためのプログラムを遊びの中に取り入れます。

学習支援 （宿題のお手伝い）

学校の宿題を中心にサポートを行い、わからない部分についてのつまづきを改善し、基礎学力を向上させるために支援していきます。

パソコン・タブレット学習

子供の頃から多く触れることで自然に使いこなせるようになり、パソコンやタブレット等の基本的な操作、知識を身につけながら、楽しさと、創る喜びを覚えることができます。

ビジョントレーニング

からだの情報源である眼は、脳の活動全般に多大な影響を与えます。よって、眼は脳の一部が外に出ている器官であるといえます。
ビジョントレーニングではこの眼の諸機能を鍛えることによって脳を活性化させるとともに、集中力・判断力・情報処理能力など、様々な能力を高めていきます。
ビジョントレーニングは欧米で約80年の歴史があり、学習障害（LD）や注意欠陥多動性障害（ADHD）の子供たちの改善・克服からプロスポーツ選手のパフォーマンス向上に至るまで、多くの人々の能力向上に用いられています。
ウキウキあーるでは、ＭＷＴ協会によるビジョントレーニング指導者講習を受講した指導員を中心にトレーニングを行います。

音楽教室

保育士による音楽レッスン及びリトミックを行い身体的・感覚的・知的に優れた子どもたちの育成を図ります。

箱庭療法

ウキウキあーるでは、箱療法士の資格を持った指導員が箱庭療法を行い、砂遊びを通して子どもの心を開放し、自分で自分を癒やす力を掘り起こしていくように支援します。

お買い物体験及び調理実習

実際に子供達が自ら食材を買いに回り、買ってきた食材で子供達自らが調理実習を行いおやつ作りなどを学びます。

デイリートレーニング

築いたベースを発展させ、それぞれの「大好き」「得意」を伸ばします。

感覚あそび・運動あそび

人間には五感以外に、自覚しにく感覚があり、その感覚のトラブルにより、身体の動かし方がわからない、姿勢が保てない、ボディーイメージが持てないといった悩みを生じます。
感覚統合遊びは、設定活動の中で、ボールプールやエアートランポリンなどを使った遊びを通じ、自ら身体を揺らし飛んだり、ボールを握ったり、投げたりして日ごろはあまり得ることができない感覚刺激を受けて、自覚しにくい感覚を伸ばしていきます。

SST（ソーシャルスキルトレーニング）

ソーシャル・スキルとは、人間関係や集団行動を上手に営んでいくための技術のことです。

○教示(ことばや絵やカードなどで直接教える）
○モデリング（指導者や友だちの手本を見て学ぶ）
○ロールプレイ（実際にやってみる）
○フィードバック(行動を振り返りほめる。正す）
○般化(場面が変わってもできるようにする） といった、指導方法を組み合わせて行います。
○掃除やおやつなどの生活の流れの中にも取り入れ学習していきます。